清北对比最后一期 元培学院vs新雅书院 两院有哪些异同
本文核心词：
1995年，国家制定了科教兴国的发展战略，发出了创建世界一流大学的战略号召，北京大学开始探索新的人才培养模式。2001年北大成立了元培计划实验班，实验班重视高等教育的基础教育，以培养基础知识宽厚、创新意识强烈、具有良好自学和动手能力的适应性强的高素质人才为目标，这便是元培学院的前身，而后其他院校前赴后继，在本科教育改革的路上越走越远。今天我们要对比的便是这场改革的先锋——北大元培学院，和后起之秀——清华新雅书院，不问高低，只看异同。
01.培养目标
元培学院和新雅书院的目标都是培养人格健全的高素质精英人才，北京大学元培学院旨在以先进的培养理念和优质的教研力量，培养具有爱国情怀、国际视野、创新精神和实践能力，各行各业的新时期高素质领军人才。清华大学新雅书院以“古今贯通、中西融汇、文理渗透”为宗旨，以“欲求超胜，必先会通”为导向，培养志向远大、文理兼修、能力突出、开拓创新的精英人才。
02.成立时间和导师制度
北京大学元培学院成立于2007年，前身是元培计划实验班。元培学院的第六届导师（聘期三年2018.9-2021.9）有60位。元培学院在导师制的框架之下，校聘导师、专业导师、书院导师、心理咨询师等互相配合，满足学生在学业、学术、心理和大学生活方面的需求。清华大学新雅书院成立于2014年，2016年开始正式面向全国招生，现有常任导师24位，专业导师21位。新雅书院的导师制包含常任导师、专业导师、特聘导师和学生小导，以全方位、多层次地指导学生的学习和生活。
03.通识教育
通识教育是两个学院发展的重点。元培学院邀请北大各院系杰出教师负责授课，打造独具特色的高水平通识课程体系。元培学院通识教育核心课程分为五大体系，包括西方古典文明、中国古典文明、现代中国，现代世界以及现代科学与技术系列。在新雅书院，通识课程以古今、中西、文理的交汇与融合为基本出发点，以中国文明与世界文明、文化传统与当代精神、人文与科学为主线，不仅注重知识传授，更注重方法论指导。
04.国际交流与实践
元培学院是北京大学国际交流的试验基地，留学生和元培学院的学生混合居住，以加强他们之间的相互交流。学院鼓励学生参加国际交流，并把这项工作系统化、制度化。通过发挥北大校友的力量来为学生的国际交流提建议，牵线架桥。同时，学院同相关院系和其它国际一流学校合作，建设暑期学校，为学生提供更广阔的发展平台。新雅书院国际化气氛浓厚，视野开阔。除聘请外籍专家讲课、讲座和担任导师以外，绝大多数师资具有海外留学背景。书院与多所世界一流大学和文理学院建立了学术联系，从第一学期寒假开始，每年选拔学生赴世界一流大学和书院制名校，如牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院、哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学等世界名校和学术机构进行交换学习、科研训练和专业实习。
05.专业分流及弹性学年机制
元培学院尊重学生的自由选择。元培学生可在学校教学资源允许的条件下，自由选择全校各个专业的任意课程。在对北大的学科状况、专业设置、培养目标有所了解后，元培学生于第三学期在导师指导下根据能力和志趣在全校范围自主选择专业。专业分流后，如果学生在该专业学习一段时间后觉得不适合自己，也可以申请换专业。在新雅书院，学生需在一年级第二学期自择专业，除临床医学等个别专业外，学生可自由选择全校所有专业。新雅实行四到五年弹性学年机制，相比之下北大较为宽松。
06.特色专业
元培学院目前开设有整合科学、数据科学与大数据技术、古生物、外国语言与外国历史以及政治、经济与哲学（PPE）五个本科专业。整合科学专业的培养目标是培养立志于科学的领军人才。整合科学专业由北京大学相关院系从事生命科学跨学科研究的优秀教师参与课程设计与教学，实施小班教学。在打好数理化生等基础的同时，注重不同学科的深度整合；在课程设计与教学中强调对科学深入而融会贯通的理解，培养学生的主动性、批判性、全方位和跨学科的创新型思维。
数据科学与大数据技术专业的学生在前两年将主修数学、计算机科学和统计学方面的基础课程。后两年将结合学生自己的兴趣和能力选修金融、医疗、生物、人文、社科、自然语言处理等多方面数据分析和处理的相关课程并参与实际处理这些数据的一些项目，也可以选择一些基础课程和参与相关的科研项目。
现代古生物学是生命科学、地球科学和环境科学的交叉性基础学科，侧重于研究地史中的生物多样性、各生物门类的系统演化关系以及地球物理环境与生物界之间的协同演化关系这三大目标。目前，元培学院的古生物专业已形成明显的学科优势和特色。
外国语言与外国历史专业是元培学院与外国语学院、历史学系联合设立的跨学科专业。目标是培养国际文化交流人才和高素质研究人才。本专业拥有广泛的校内外、国内外学术资源，可以为本专业毕业生提供学术和非学术的各种支持，就业前景广阔。
政治、经济与哲学专业（PPE）起源于1920年代的牛津大学，该专业是元培学院牵手政府管理学院、经济学院和哲学系（宗教学系）联合管理的新型复合专业。目标是培养素质高、学识宽阔、 基础扎实、适应力强的领导型人才，并为相关学科输送高质量的研究型人才。
新雅书院特设两个交叉学科专业，分别是政治经济与哲学（PPE）和创意设计与智能工程（CDIE）专业。政治经济与哲学（PPE），培养政经领袖和社会各界精英人才，学制4年，毕业授予法学学位。该专业由苏世民书院和清华人文社会高等研究所共同开设。研讨课邀请国际著名学者共同参与，使学生从一开始就进入一个充满思想震荡与观点交锋的学科前沿和学术环境。本专业鼓励并提供海外学习和实习机会。
创意设计与智能工程（CDIE），培养跨学科创意人才，学制5年，毕业生授予工程和设计双学位。该专业是以智能设计、自动化、机器人等学科飞速发展为基础而孕育产生的交叉学科专业。专业侧重培养学生科学与艺术的综合素质发展，培养既有扎实的工程基础和设计功底、又有专业审美能力的复合型人才，依托清华大学雄厚的师资力量以及多学科融合的综合优势，培养学生科技与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力、以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力。
07.毕业去向
*清华大学新雅书院尚未公开官方数据，以下资料来源于北京大学2020年招生简章暨报考指南，仅供参考
2019届北京大学元培学院本科毕业生共计258人，其中国内升学人数为105，占比40.7%，境外深造人数为92，占比为35.7%，就业人数为46，占比17.8%，其他15人，占比5.8%。可见，元培学院本科生的毕业去向分布与北大大部分学院相差不大（其他学院及北大整体本科生毕业去向参见前几期“PK！中国大学”系列）。
北京大学元培学院2019届本科毕业生去向↑
08.新高考选科及录取标准
北京大学元培学院和清华大学新雅书院高考招生都分为文科试验班类和理科试验班类，但这仅是筛选机制，表中所列专业是对应的参考，在专业分流中，文理科试验班的同学都可选择全校所有专业，不受文理限制（个别专业除外，如清华临床医学等）。
北京大学元培学院↑
清华大学新雅书院↑
以浙江和山东省为例，根据其2020年普通类投档分数线表来看，北京大学理科试验班在浙江省的投档录取最低分为701，位次为60，在山东省的分数线是695，位次为67（文科试验班的分数线暂无）。清华大学文科试验班在浙江省的分数线为721，位次为1，在山东省的分数线为706，位次为5，清华理科试验班在浙江省的分数线为700，位次为78，在山东省的分数线为689，位次为174，可以作为参考。
虽背靠丰富的资源，元培和新雅的学生也面临着巨大的挑战。在本科教育改革上，两校都在努力地探索着，北大元培学院有着更为丰富的经验，但教育改革从不是一日之功，对于清华新雅书院不完善的地方，也无需苛责。由于元培和新雅依托着整个学校的教学资源，在做选择的时候可以考虑清北各自的优势专业，如清华的建筑、设计、城乡规划、控制科学与工程等，北大的文史哲、数学、物理、化学、临床医学等专业，以及各自的特色交叉学科。
至此，清北对比系列就完结啦，之后将继续为大家介绍其他学校的专业对比，您有什么想法可以在下方留言告诉我哦！